川開(kāi)電氣有限公司 2015年06月03日 00:00 四川
為規(guī)范員工普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),提升員工溝通表達(dá)能力,更好實(shí)現(xiàn)與客戶、供應(yīng)商等合作伙伴的交流,恰逢川開(kāi)集團(tuán)成立35周年之際,2015年5月6日下午五點(diǎn)整,普通話系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)在公司六樓會(huì)議室正式拉開(kāi)了帷幕,歷經(jīng)2個(gè)月16次課32課時(shí)的學(xué)習(xí),此項(xiàng)培訓(xùn)于7月1日下午六點(diǎn)半圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)共60名員工參加,包括公司中高層及部分涉外工作較多崗位的員工。公司特邀請(qǐng)了四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院主持與播音專業(yè)老師劉暢擔(dān)任此項(xiàng)培訓(xùn)的主講老師。
培訓(xùn)中,劉老師授課內(nèi)容專業(yè)適用,語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),字音清晰標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)員循循善誘。講授時(shí),劉老師主要從最基本的聲母、韻母等內(nèi)容進(jìn)行舌位發(fā)音訓(xùn)練,詳細(xì)講解了兒化音、重音、聲調(diào)、語(yǔ)音等方面的朗讀技巧,根據(jù)四川話平/卷舌音、前/后鼻韻不分的特點(diǎn),采取示范朗讀、跟讀、繞口令強(qiáng)化、小組討論等方式進(jìn)行練習(xí),對(duì)于部分學(xué)員地方口音較重,咬字、發(fā)音不正確等不足,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行糾正,逐個(gè)更正發(fā)音。同時(shí),通過(guò)采取日常對(duì)話的模擬、述職報(bào)告的朗讀、公司概況的介紹、說(shuō)話題目的準(zhǔn)備等方式進(jìn)行練習(xí),大家都學(xué)得認(rèn)真,練得積極,下班后六樓會(huì)議室的窗外,不時(shí)傳來(lái)陣陣聲情并荗的朗讀聲。
在培訓(xùn)考核方面,公司主要采取訓(xùn)前摸底和訓(xùn)后口試相結(jié)合的方式,經(jīng)過(guò)劉老師公平、專業(yè)的測(cè)試,最后評(píng)出表達(dá)流利獎(jiǎng)、進(jìn)步突出獎(jiǎng)和積極好學(xué)獎(jiǎng)各2名,分別是楊莉、詹旋,徐靈、鄭靜和劉玉榮、李慶。希望通過(guò)培訓(xùn)及考核,能使學(xué)員在說(shuō)普通話方面有所進(jìn)步和收獲。
通過(guò)此次培訓(xùn), 讓員工認(rèn)識(shí)到自身講普通話的不足之處,糾正了部分員工錯(cuò)誤的發(fā)聲方式,使員工的日常用語(yǔ)規(guī)范化水平得到一定提高。同時(shí),也讓公司發(fā)現(xiàn)了表達(dá)流暢、音質(zhì)完美的具體主持潛力的人才。
說(shuō)普通話,很簡(jiǎn)單,但要說(shuō)好普通話,卻要下功夫。首先,做到“四說(shuō)”,包括想說(shuō)、多說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、暢說(shuō);其次,做到“三練”,工作上大膽地練,生活中不停地練,休息時(shí)習(xí)慣地練;第三,做到“二糾”,時(shí)刻糾正自己錯(cuò)誤的發(fā)音方法,務(wù)必糾正認(rèn)為學(xué)普通話意義不大的認(rèn)識(shí);最后,做到“一聽(tīng)”,聽(tīng)自己的內(nèi)心世界,由心而生的表達(dá)更能感動(dòng)客戶。
聲音是一張美好的名片,規(guī)范且動(dòng)聽(tīng)的聲音,會(huì)贏得別人的好感。我們是川開(kāi)人,我們要讓客戶聆聽(tīng)川開(kāi)的聲音——讓我們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的、好聽(tīng)的、生動(dòng)的普通話。